|
I was contributing. |
Ik was aan het bijdragen. |
|
|
Her eyes were shining with joy. |
Haar ogen straalden van blijdschap. |
|
|
The painting was the eye-catcher of the show. |
Het schilderij was de blikvanger van de show. |
|
|
accessible technology |
laagdrempelige technologie |
|
|
no overwhelming winner |
geen overdonderende winnaar |
|
|
I want to remodel my kitchen. |
Ik wil mijn keuken herinrichten. |
|
|
She cleaned her room so that I’m happy. |
Ze ruimde haar kamer op zodat ik blij ben. |
|
|
Tone of voice can indicate feelings. |
Intonatie kan gevoelens aanduiden. |
|
|
My colleague and I work together. |
Mijn ambtgenoot en ik werken samen. |
|
|
When are the meetings? |
Wanneer zijn de bijeenkomsten? |
|
|
The teacher grumbled at the lazy students. |
De leraar mopperde op de luie studenten. |
|
|
The Flemish are devoted to the car. |
Vlamingen zijn verknocht aan de auto. |
|
|
Politicians need two years of delousing |
Politici moeten twee jaar ontluizen |
|
|
Smartphones hinder education |
Smartphones belemmeren opvoeding |
|
|
There will also be a joyous entry in Brussels. |
Er komt ook een blijde intrede in Brussel |
|
|
How long does it take to make? |
Hoe lang duurt het trouwens om te maken? |
|
|
He has a lot of self confidence. |
Hij heeft veel zelfvertrouwen. |
|
|
an even more unpleasant smile |
een nog onaangenamere glimlach |
|
|
a long history |
een lange voorgeschiedenis |
|
|
this embraces the entire life cycle |
dit omhelst de volledige levenscyclus |
|